ABILITY - Profil 

ABILITY - Profil unterstützt SchülerInnen der 9. und 10. Klasse an Gymnasien in ihrer Studien- und Berufswahl. In drei Projekttagen werden Aufgaben gelöst, die Fähigkeiten und Kompetenzen wie Kooperation, Problemlösefähigkeit, Kreativität, Empathie und Kommunikation fördern. Diese werden durch die Selbst- und Fremdeinschätzung der SchülerInnen reflektiert. Das Projekt endet mit einem persönlichen Masterplan, der berufliche Ziele und Visionen sowie die dafür notwendigen Schritte enthält.

Ausgangssituation (1. Projekttag)

Reflektieren des IST-Standes zum Thema Ausbildung, Definition von Schlüsselkompetenzen und Erstellen eines eigenen Stärkeprofils.

Selbst- und Fremdeinschätzung (2. Projekttag)

Praktische Aufgaben helfen die eigenen Stärken in verschiedenen Gruppenkonstellationen selbst und durch MitschülerInnen einzuschätzen.

Selbstdarstellung (3. Projekttag)

Zusammenfassung der Ergebnisse der Selbst- und Fremdeinschätzungen. Coaching zum konkreten Erfassen der eigenen Ideen und Wünsche unter dem Motto: Wo will ich hin? Was will ich? Und was muss ich dafür tun? Erstellen eines individuellen Berufswahl Zeitplan.